РОСЛИННИЦТВО Очікувані результати: учень характеризує рослинництво; наводить конкретні приклади змін, що відбуваються в галузі; аналізує статистичні дані про сільськогосподарське виробництво; оцінює проблеми сільського господарства. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, зошит для практичних робіт, карта «Сільське господарство», схема «Галузева структура рослинництва», статистичні дані про розвиток галузі. Опорні поняття: сільське господарство, рослинництво; зернові, кормові, технічні, овоче-баштанні, плодові та ягідні культури.
Джерело: | 
